Leren van en met elkaar

Chantal werkt op verschillende plekken binnen PROO. “Ik werk één dag per week als orthopedagoog en intern begeleider bij OZC Orion, een onderwijs-zorgcombinatie waar geen dag hetzelfde is. Samen met mijn collega’s zet ik me in om elk kind te laten groeien. Door goed te kijken, te luisteren en te overleggen, doen we binnen Orion steeds wat ieder kind nodig heeft om verder te komen. Daarbij werken we nauw samen met ouders, want zij kennen hun kind natuurlijk het allerbeste."

Maatwerk en samenwerking

Daarnaast is Chantal actief op andere scholen van PROO. Daar denkt ze, in haar rol als adviseur passend en inclusief onderwijs, met collega’s mee over het pedagogisch klimaat, pedagogisch handelen en gedragsvraagstukken. Ze werkt samen met collega’s in uiteenlopende functies, van leerkracht tot directeur. “De ene keer doe ik observaties, de volgende keer werk ik met beeldcoaching of denk ik mee over schoolontwikkeling. Wat ik doe is altijd maatwerk, gericht op de vraag: wat heeft dit team, deze groep of dit kind op dit moment nodig? Samen zoeken we naar ruimte om verder te ontwikkelen. Ik krijg energie van samen puzzelen en samen leren — steeds met als doel om kinderen, collega’s en scholen te ondersteunen.”

Wat Chantal zo leuk vindt aan het werken bij PROO, is de diversiteit van scholen, het samen leren en de kansen om zich te blijven ontwikkelen. “Het is heel waardevol dat we de kennis uit het basisonderwijs en speciaal onderwijs, en de kennis van de verschillende scholen, met elkaar kunnen verbinden. We kunnen echt veel van elkaar leren — en dát maakt dit werk zo boeiend en waardevol.”

Ruimte voor groei en ontwikkeling

Chantal ervaart binnen PROO veel ruimte om mee te denken, te ontwikkelen en samen verder te bouwen aan inclusief onderwijs. “Ik krijg de kans om op meerdere plekken in en vanuit de praktijk iets te betekenen.” Daarbij werkt ze met betrokken collega’s die allemaal het beste willen voor hun leerlingen. “Het zoeken naar wat werkt doen we samen.”

Het samen leren doet ze ook in het IB-netwerk en in het leernetwerk gedrag. “In dat laatste netwerk komen gedragsspecialisten van verschillende scholen samen. We delen casussen, stellen vragen en leren van elkaar. Dat helpt om nieuwe inzichten op te doen en mee terug te nemen naar de scholen.”

Ambities voor de toekomst

“Ik hoop de komende jaren samen met collega’s verder te bouwen aan een sterk pedagogisch fundament binnen PROO. Dat is voor mij de basis waarop kinderen, teams en scholen kunnen groeien.”